很多人都以为谷爱凌和苏翊鸣今天才成为光环环绕的新星，但实际上在5年前谷爱凌和苏翊鸣就已经是国内滑雪运动中表现非常突出的小运动员了，仔细了解两个冠军家庭的教育方式过后，我们普遍认为是母亲的教育观成就了今天的谷爱凌和苏翊鸣，两位母亲的不同做法也能充分提现出因材施教的重要性。
一、母亲的教育观成就了今天的谷爱凌和苏翊鸣
谷爱凌的妈妈说，不希望孩子做一个完美的人，比如考试不一定非要考100分，有错误很正常。她觉得孩子只需要努力就好了。
苏翊鸣的妈妈和其他家长也有不同之处：“苏翊鸣曾在滑雪时和别人撞在一起，受了很重的伤。一般的家长遇到这种运动带来的巨大风险，就很难让孩子继续坚持下去了。但苏翊鸣的妈妈认为，孩子喜爱这项运动，应该坚持下去，不能随便放弃。”
而在此之外，谷爱凌和苏翊鸣的家庭除了鼓励孩子从事滑雪运动的同时，还非常重视孩子的文化课学习。
谷爱凌两岁开始每年回京与姥姥一起在胡同里开启北京话教学，每年寒暑假都会回国陪姥姥，这期间可能会主动给自己补课，学习唱歌、骑马，或者补习数学等，高中更是高压补课一年，注重传统文化与家庭语言环境的打造，而对于这些，谷妈妈表示这都是谷爱凌自己的意愿，她希望去探索这些兴趣爱好，谷妈妈自己仅仅是做到了鼓励与陪伴。
苏翊鸣妈妈认为每个孩子都有自己的闪光点，家长就应该扬长避短，学会理解和尊重孩子。
虽然看似温柔的背后，苏翊鸣妈妈却深谙教育之法，妈妈对他的文化课和个人修养要求很严格，认为人要有文化有底蕴，未来的道路才能走得更长更宽。这与谷爱凌妈妈的“一辈子不放弃学习”的理念不谋而合，难怪都能培养出世界冠军。
二、教育不能固化，一定要“因材施教”
由此可见，任何“天才”的出现都能看到家长优秀的教育理念，而谷爱凌和苏翊鸣各自所受到的家庭教育也表明，教育不能固化，一定要“因材施教”，家长只有找到最适合学生的教育方法，才能够培养出优秀的孩子，但是归根结底要从学生本身出发，学会尊重和肯定学生的选择。
就像苏翊鸣妈妈坚信的，“每个孩子都有闪光点”，家长要学会看到孩子的闪光点，肯定和认可是前进的动力。
学生和成长的过程就是自我完善的过程，人无完人，任何人都会有缺点但也会有优点，因此做家长的一定要学会看到孩子身上的闪光点，给予足够的肯定和认可，才能让学生充满干劲。
现在很多的家长内心焦虑，对于学生的发展更是忧心忡忡，都希望学生能够成龙成凤，基本上都是从家长的主观出发，恰恰忽略了学生自我的追求，所以家长要学会转变思维模式。
学习虽然不是唯一的出路，但是知识却是成功的必备条件，因此家长不仅要关注学生的文化课成绩，也要发展学生的综合才能，让学生意识到学习的重要性，从根本上提升学习的动力，而家长要及时给予肯定和支持，要求不要太高，更不能打击学生的自信心。
首先，家长要知道不可能陪伴孩子一生，他有自己的路要走，作为家长不是决定他的人生，而是教会他成长的方法，引导学生走向正确的道路。
其次，家长要做到言传身教，为学生树立一个积极阳光的榜样，营造温馨轻松的成长环境，这对学生的身心发展大有好处，要想学生做到，家长首先要以身作则，才能让孩子信服，在家长的影响之下，学生自然也会成长得更加优秀。
最后，家长要学会理解和尊重学生，尤其是在面临选择的时候，要以学生的想法为主，只需要从旁观者的角度去分析利弊，最终的决定权交还给学生，不要给学生太大的压力，当然也要让学生明白不能半途而废，以免日后后悔。家长的教育理念是影响学生成败的一大要素，希望所有的家长都能够找到适合自己孩子的教育方法，培养出更加优秀的人才。