除了偶尔抱着书啃啃，高兴时撕下几页纸，1岁前的年糕丝毫没有表现出对绘本的兴趣。
看着“别人家的孩子”6个月就开始读绘本，对绘本和故事表现出浓郁的兴趣，1岁前读了××本书了，老妈子的心情也很复杂……
在不断的尝试和领会中，年糕小朋友也开始慢慢融入了绘本的世界，拿起他喜欢的绘本，会明显表现出兴趣。给他模仿绘本中小动物的叫声，会像模像样的学舌。拿起妈妈常讲的书，小家伙会叫“妈妈”。亲子阅读的魔力真是妙不可言。
作为新手爸妈，怎样带孩子进入绘本的美妙世界呢？我觉得首要的就是不能有压力，不能太“功利”。亲子阅读传递的是爱与分享，把绘本当成游戏。让孩子喜欢上阅读是一种潜移默化的影响，而不是想着“教知识”，让阅读变成一件有压力的事情。
你家孩子为嘛是个“学渣”？
其实不喜欢绘本很正常，一来孩子还小，理解能力有限，有比绘本更吸引他的东西。二来可能家长把读绘本当成了负担。
想想你家小孩儿为什么是个“学渣”呢？
时机不对，心情不好
不要在宝宝玩得起劲、或者正对一个新鲜事物感兴趣的时候强行带他看绘本。在宝宝结束一段体力活动，或是睡觉前比较安静的时候，是读绘本的好时机。
可以在每天固定的时间段一起读绘本，比如白天小睡前和晚上入睡前，让宝宝养成习惯，也有助于固定睡前程序哦。
超出宝宝的理解能力
要选择与月龄段相适应的绘本，不能选择太难理解的，父母要将绘本讲的通俗易懂，多运用夸张的肢体语言再配合丰富的面部表情，这样即使故事平淡无奇宝宝也会觉得很有趣。
脑补一下，我们当年上课，什么时候最容易走神呢？听不懂的时候……
字太多，没有可爱的图画
选择字少图多的绘本，孩子和我们大人一样，喜欢图画比文字更多些，图画会使人更放松更好理解，产生更多兴趣。而读绘本的时候，家长也应该把注意力放在孩子对图画的理解、想象、对故事精神的领会上，而不是忙于教孩子认字。
太压抑了
父母不要考试式的阅读，比如“这个是什么呀”“上次教过的呀”“不记得了吗”云云，这样孩子压力太大，一阅读就紧张，就跟要考试似的，肯定会反感。
每个人的阅读风格不一样，对事物的理解也不同，也许不喜欢妈妈读，说不定喜欢爸爸读哦。
带孩子进入亲子共读的美妙世界
选对书
大部分家长购买绘本都是看各种获奖书单或者购书网站的销售排行，这是一个很高效的方式，能买到很多优秀的作品，但也免不了有闲置。
不用盲从任何书单，很多没有获奖的绘本也是精品。再者每个孩子的阅读兴趣不同，即便最畅销的绘本，也可能俘获不了你家小主的青睐。买回来不喜欢，可以转赠朋友，或者先搁置，过段时间再拿出来，说不定就得宠了。
多买不同风格、不同类型的书，让孩子选择自己的“真爱”是王道。去实体店考察也是个好办法，还能让宝宝自己选择呢。
好心情
让孩子接受绘本，首先要把共读变成开心的事情。选家长、宝宝心情都好的时候一起阅读，父母用愉快的心情读绘本给宝宝听，自然就能把这种情绪传染给宝宝，使宝宝也陶醉在绘本的世界里。
亲子共读切忌急燥，要全心陪伴孩子沉浸在童话的世界里，不要匆匆把一本绘本读完。孩子对某一页图画感兴趣时，不用催促，耐心等一会儿。陪孩子看书呢，也是放松的一种（虽然难免口干舌燥），就当补偿一下童年呗，咱小时候哪有这么精美的书哟。
会阅读
人生如戏，全靠演技，组织考验你的时候到了。父母读绘本的时候要绘声绘色，不能只死板的念文字，配图也要生动的进行描述，比如配图是一只小狗，我们可以说“宝贝，这是一只小狗哦”，“他喜欢啃骨头”，“你看，他身上的毛是棕色的”，“小狗是怎么叫的呢，汪，汪，汪”，“跟楼下王奶奶家的小狗一样哦”，宝宝不但听得开心，而且无意识的接收到很多信息，包括小狗的名称、喜好、颜色、叫声等等。
讲绘本的时候，跟生活中的情景结合起来，会更容易理解，也更能带动宝宝的兴趣，比如吃饭的绘本，可以提到“小猫带上了围嘴，跟年糕一样，小朋友吃饭都要坐到餐椅上，带好围嘴”，在不知不觉中灌输正确的生活习惯。
多重复
绘本宜精不宜多，婴幼儿特别喜欢重复，他喜欢的绘本读个几十上百次都不会厌烦，而且语言能力的培养也是靠不断重复、再现、加深印象。
年糕语言能力发展的比较快，跟我们每天神经病一样的重复一些看似很二的话是分不开的，比如在吃鸡蛋的时候，可以教他“蛋”，看到花的时候，可以说“宝宝你看这个是花，hua～”，不断重复，不断灌输，不断轰炸，宝宝听在耳里记在心里，小宇宙就渐渐爆发了。
少干扰
有的宝宝喜欢翻书、扔书、撕书，也很享受这个过程，随他去，宝宝想要自己翻书就让他翻，待翻停下来的时候我们就对那一页进行描述，再接着往下讲。
家长在阅读绘本的时候最好不要一边指着文字一边阅读，读到哪指到哪，这样会干扰孩子对图画的欣赏，有的宝宝会把你的手拿开。
如果读着读着宝宝跑开或者爬到一边去了，也不要放弃阅读，要有耐心，不断的给他讲故事，看他在玩什么，再引入到绘本里面讲，放心，他还会回来的。不回来了？下回再讲呗。
换绘本
绘本是很好的亲子教养工具。随着宝宝的成长，我们可以买一些适合特定阶段的绘本给孩子阅读，比如孩子出牙了，要刷牙，就买几本关于刷牙的绘本，先引入绘本，让孩子对刷牙产生兴趣，再让他刷可能就没那么困难了；再比如孩子两三岁要自己如厕了，就买几本学如厕的绘本引导。情绪培养、生活习惯培养、对生活的理解，都可以通过绘本实现。
今天这一篇算是亲子共读的入门篇，也是老妈子带着年糕从“根本没兴趣”到“能好好坐着看完一本书”的一些真实体会。文中说的这些tips，供妈妈们参考。如果你家孩子对绘本、故事完全没兴趣，也不用着急，他只是还没准备好，过段时间再试也无妨。等孩子再大点儿，你就会好烦每天都要讲N多故事呢！
作者介绍：
年糕妈妈，浙江大学医学硕士，全职妈妈，专注睡眠、喂养、早教、健康等婴幼儿科学教育，微信号niangao-mama。
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