我想很多父母都会遇到这样的情况，孩子拿别人的东西这个现象很普遍，看见喜欢的就想拿也不管别人是不是同意。这样的行为表现出现几次就难免会让父母担心，有的人也会不加思考就给孩子贴标签，扣上一个“偷”的名号给孩子，父母最好不要轻易给孩子做这样的判断，更重要的是重视起来帮助孩子塑造好的行为习惯。
一般来说孩子拿别人的东西都会有心理原因，最突出的一个因素就是孩子的内心对这个看见的东西很有兴趣，想要获得的占有欲很强，在这样内心的驱动下就很容易想要得到，来满足自己。当然了也会有一些其他原因，只有父母了解了原因才能更好的及时进行正确引导。
如果孩子在学龄前的阶段，可能会拿邻居家、朋友家的东西，在幼儿园的话也可能会拿回来幼儿园的玩具回家。这个年龄段的孩子有时候分不清楚你的、我的、别人的或者其他地方的东西不能随意带回来，他们会觉得自己喜欢就想拥有，更多的以自我为中心。
父母可以用形象的比较方法来教孩子分清能拿与不能拿，比如商店有些宣传册，这些就是可以免费拿走，店里的商品需要付钱才可以带走；如果宝宝自己喜欢的玩具被别人拿走了，不能玩了，肯定会伤心难过，那你不打招呼不经过别人同意拿走东西，他们也会像你一样难受，所以要把你拿回来的东西还回去，还要向对方道歉，下次如果喜欢别人的东西，要先问问可与不可借着玩或者一起玩。
孩子在幼儿时期，对于没有玩过的、没见过、没吃过的东西都很好奇，都要想得到去试试、去感受。小孩子是没有足够大的自制力来抗拒“诱惑”的，所以父母平时要是能够多了解孩子的想法、愿望会更好，可以适度的去满足孩子的物质需要，或者通过别的劳动、活动来满足孩子心愿也不错，避免总是拿别人的东西来满足自己的缺失。
有些孩子真正感兴趣的不是拿到手东西，而是通过这样的行为表现获得父母的关注，因为只有这样做，爸妈才能去和孩子说话、出现在孩子身边。所以平时关注、陪伴孩子少的父母要多注意，除了要告诉孩子这样的错误行为如何改正，最重要的是多和孩子互动、增加情感，当孩子的得到父母的爱和理解，就不会再去通过拿别人的东西来获得关注了。
孩子发生这样的行为原因可能是多种，如果发现了，除了父母一般的口头提醒以外，一定要亲自和孩子一起做到物归原主，用实际行动来示范正确的行为，告诉孩子如何说、如何做，有父母陪在身边会让孩子得到支持和理解。
妈妈悦读丨解读育儿生活，倡导科学的育儿观念，分享育儿心得与生活心得，引导妈妈更爱自己更爱生活。