导语：医生在线网据腾讯新闻4日消息，9月2日上午，“恐同教材案”原告西西（化名）收到了判决书。这距离此案立案已过去超过三年。这起诉讼在经历三次延期开庭后，于今年7月28日在江苏省宿迁市宿豫区法院开庭审理，该案判决书于今日送达到原告，判决结果认定图书质量不合格的主张证据不足，原告败诉。
虽然该起诉讼的案由是图书产品质量问题，但是不论是西西个人的出发点，还是媒体对此案的关注点，均落在同性恋群体反歧视上，因此该案也被称为“恐同教材案”。根据西西提供的资料，《大学生心理健康教育》一书将同性恋归类在“性心理障碍”，她在提交的证据中指出，书中有如此表述：“获得不恰当或错误的性信息，更严重的可能会引导性取向出现偏差。”
同性恋，又称同性爱，是性取向之一，是指只对同性产生爱情和性欲的人，具有这种性取向的个体被称之为同性恋者。
性取向是一个复杂的问题，各种性取向并无优劣之分。关于性取向的产生有很多种理论，当今绝大多数科学家、心理学家、医学专家认为性取向是先天决定的，美国心理学协会发表的一篇科学文献表明：长期的实验记录证明，同性恋是无法被“矫正”的，性取向无法改变。
当今社会无法保证每个人对同性恋都是尊重的态度，甚至有的人把偏见当原则，认为同性恋有病。实则不然，同性恋是正常的，异性恋有自己的圈子，同性恋也有自己的圈子。如果仅仅只是因为喜好不同，就对同性恋进行排挤，未免太狭隘了。
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