导语：医生在线网据腾讯网21日消息，江苏淮安的王文迪是淮阴师范学院的大一新生，今年15岁，是全校年龄较 小的新生。据悉，王文迪4岁就读一年级，读书期间没有上过任何的补习班，她称，如果自己有能力去胜任一件事，年龄大小不重要。
补习班应该是所有上过学的学生都非常熟悉的一个词了，在今年的新学期开学之际，教育部、民政部、人力资源社会保障部、国 家工商行政管理总局决定联合开展专项治理行动，剑指校外培训机构，切实减轻中小学生课外负担。
在中国，课后补习变成了培优，越是成绩出色的孩子，越投入到频繁的补习中，似乎不这样，我们就会浪费孩子的天赋。而且和孩子成绩接近或者更出色的孩子都在补习，这无疑又给家长带来了焦虑和惶恐，怕孩子不进则退，落后于人。
补习是当下中国中小学教育产业中的一笔浓墨。它的存在，是当代中国应试教育体系下的必然产物。在升学压力日渐增大的今天，学生与家长将更多的期望寄托到补习社身上，不惜代价地投入金钱和时间，把补习社当作较 后一根救命稻草，可是就当前的补习后反映情况来看，大部分学生的成绩提升幅度不大。
有调查发现，高分补习者大有人在，不少家长抱着让孩子成绩“好上加好”的心态，让孩子去参加各种补习培训。对此，教育专家认为，一味地追求高分补习，实在没有必要。
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